PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1004 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Novo ensino médio começa em 2022 de forma desigual pelo país
- 10/10/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
resposta. Nem todos os estados terão itinerário formativo em 2021 Aquela parte específica do currículo, que pode ser escolhida pelo jovem, é chamada de itinerário formativo. Cada estado deve definir um leque de opções dentro de cinco "guarda-chuvas" principais: linguagens, matemática, ciências humanas, ciências da natureza e ensino técnico. E cada estado vai
Nuvens de poeira ajudam a discutir em sala a intervenção humana no ambiente
- 08/10/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
climáticos. Em sala de aula, as tempestades de areia são um tema que se relaciona com as Ciências Naturais e Humanas, possibilitando a ampliação do debate sobre a intervenção humana no meio ambiente e seus efeitos em toda a cadeia natural. Para o professor de Geografia, Rodrigo Baglini, da rede estadual de São Paulo, assuntos como o desmatamento e o aquecimento
Gestão Educacional: Uma Contribuição Social
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
destas atitudes para a democracia e a função da educação neste processo. O exercício da democracia não é o caminho mais tranquilo para o cidadão conduzir sua vida, já que dele é cobrado envolvimento efetivo nas atividades sociais. Ou seja, a democracia demanda a compreensão de um modus operandi específico de seus envolvidos. Assim como define o Ph.D em Ciência
Catálogo – Trilhas de Aprofundamento - DCRC do Ensino Médio
- 2023
- CEDOC
- Texto
e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; Matemática e suas Tecnologias e Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; e Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.
Entramados : educación y sociedad
- 2021
- CEDOC
- Texto
A revista Entramados é uma publicação periódica destinada a professores e pesquisadores da América Latina. Promove a divulgação de pesquisas no campo da educação e da sociedade. Publica trabalhos de pesquisa originais e inéditos, revisões bibliográficas, entrevistas, notícias científicas de interesse. Aceita contribuições adaptadas aos padrões editoriais e ...
Governamentalidade democrática e ensino de filosofia no Brasil contemporâneo
- 04/2012
- CEDOC
- Texto
A partir dos conceitos de biopoder e de governamentalidade, analisam-se alguns documentos governamentais brasileiros que concernem à introdução da filosofia como disciplina no Ensino Médio. O estudo analisa, também, documentos como os PCN, os PCN+, as OCEM, em seus capítulos sobre filosofia. Percorrem-se, aqui, pela ótica da governamentalidade, os documentos...
Educação Brasileira - História e Cultura indígena
- 20/08/2014
- CEDOC
- Vídeo
O Programa Educação Brasileira fala sobre a obrigatoriedade, desde 2008, do ensino da história e da cultura indígena nas escolas. Mas será que, na prática, de lá pra cá, mudou alguma coisa no currículo? Quando falamos história indígena, qual é esta história? É aquela dos livros didáticos ou aquela contada pelos índios?
A dimensão subjetiva da desigualdade social: um estudo sobre a escolha do curso universitário entre os alunos bolsistas do Programa Universidade para Todos - ProUni
- 05/2014
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda a dimensão subjetiva da desigualdade social a partir da escolha que os alunos de Ensino Médio fazem o curso universitário via o programa de bolsas do ProUni. Procura-se dar visibilidade à presença de sujeitos que ao mesmo tempo constituem a realidade social desigual e são constituídos por ela.
Viviane Senna propõe ensino técnico para evitar ‘párias sociais’
- 16/11/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
na escola pode ajudar a combater problemas como a desigualdade social? Viviane: A ciência mostra que as competências socioemocionais são três vezes mais poderosas para desenvolver a aprendizagem do que o nível socioeconômico da criança. Ou seja, o nível de desenvolvimento socioemocional do aluno pesa três vezes mais na determinação do resultado escolar
Crítica e Sociedade
- 07/2014
- CEDOC
- Texto
A revista Crítica e Sociedade é uma publicação semestral vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais e ao Núcleo de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais da Universidade Federal de Uberlândia. O objetivo é publicar textos, de natureza empírica e/ou teórica das diferentes áreas das Ciências Sociais, respeitando os princípios democráticos
Educação sexual deve estar no currículo, mas não substitui papel da família
- 10/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
) e da SBRASH (Associação Brasileira de Estudos em Sexualidade Humana) defendeu a educação sexual nas escolas como um processo que visa propiciar "conhecimentos, habilidades e valores que capacitem os jovens a fazer escolhas conscientes e responsáveis sobre suas vivências sexuais". O texto também destaca que discutir o tema não aumenta a atividade sexual na adolescência
Educação Brasileira - Libras no computador
- 21/06/2012
- CEDOC
- Vídeo
A entrevista apresenta uma pesquisa conduzida na Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação (FEEC) da Unicamp que desenvolveu um sistema de transcrição capaz de reproduzir, por meio dos gestos de um avatar, os símbolos utilizados pela Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).
Por que a urgência da reforma do Ensino Médio? Medida Provisória nº 746/2016 (Lei nº 13.415/2017)
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
das ciências que permitem aos jovens entender e dominar o funcionamento do mundo das coisas e da sociedade humana.
Investir em ciência: passaporte para o futuro
- 01/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
humanas serão convocadas a desenvolver arranjos urbanos, econômicos e sociais mais sustentáveis. Estamos na antessala de um completo rearranjo das cadeias produtivas globais e do próprio modo de vida das comunidades humanas, desafios que só serão superados com base em novos conhecimentos e novas tecnologias. Investir em ciência não é um gasto, mas uma aposta
Inclusão Social e os desafios para os surdos no ensino superior
- 19/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Digital Estudar em Portugal Fies e Enem Inscrições Enem Isenção de taxa Mitos e verdades Notícias do Enem Provas e Gabaritos ProUni e Enem Quem pode fazer Redação do Enem Simulado Enem SiSU Usando a nota do Enem Vídeos Notícias Profissões Ciências Biológicas e Saúde Ciências Exatas e da Terra Ciências Humanas e Sociais Ciências Sociais Aplicadas Engenharias
O Ensino Fundamental na BNCC
- 05/07/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
a educação básica, desde a educação infantil ao ensino médio, com progressão ao longo do tempo; – a abordagem das competências específicas e sua progressão durante os 9 anos do ensino fundamental; – o foco nos cinco componentes curriculares: linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e ensino religioso. É importante que o ensino dos conteúdos
Atitude filosófica do jovem no cotidiano escolar do Ensino Médio: um estudo sobre as possibilidades da recepção do conteúdo de filosofia política
- 2014
- CEDOC
- Texto
Estudo realizado por meio de pesquisa de observação participante sobre a recepção da Filosofia e a atitude filosófica dos alunos de Ensino Médio. Os sujeitos da pesquisa são os jovens: alunos do Ensino Médio, parte da hipótese segundo a qual a aprendizagem da Filosofia no Ensino Médio pode ser observada na recepção da Filosofia e desenvolvimento da atitude ...
Conexão Futura - Ensino bilíngue infantil
- 20/07/2016
- CEDOC
- Vídeo
O programa aborda a educação bilíngue infantil, já que falar inglês já não é mais diferencial, é uma exigência em muitas funções. Dominar a língua inglesa não seria um desafio tão grande para os brasileiros se, como em muitos países, o inglês fizesse parte da nossa vida, por exemplo, ainda na infância. Com isso, cresce a demanda pela educação bilíngue, um am...
CNPq promove live para celebrar Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência
- 09/02/2021
- Eventos
- Texto
Para celebrar o Dia Internacional de Mulheres e Meninas na Ciência, no próximo dia 11 de fevereiro, às 16h, o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) reúne pesquisadoras para falar sobre mulheres e meninas na ciência em live. Participam do evento: Dra. Adriana Tonini (diretora de Engenharia, Ciências Exatas, Humanas e Sociais